W niniejszej rozprawie główny problem, jaki został postawiony, to kwestia przygotowania do małżeństwa w nauczaniu religii katolickiej w szkole. Aby można było sformułować wnioski, należało najpierw zarysować naukowe i teologiczne tło obszaru badawczego. Na początek opisano współczesne nauczanie Kościoła dotyczące przygotowania do małżeństwa. Nauka Kościoła w tym temacie ogniskuje się w trzech zagadnieniach: biblijnych i dogmatycznych podstawach nauki o małżeństwie, kwestii dotyczących przeszkód i współczesnych zagrożeń względem małżeństwa i rodziny oraz grupy zagadnień duszpasterskich związanych z życiem małżeńskim. Dalszym krokiem było przeprowadzenie ankiety w grupie uczniów klas maturalnych wybranych szkół z różnych stron diecezji sandomierskiej i opracowanie jej wyników. Katecheza, rodzina i Kościół to główne źródła wiedzy dotyczącej sakramentu małżeństwa. Wiedza uczniów jest wynikiem właściwie funkcjonującego przygotowania dalszego.
Autoprezentacja dzieci i dorosłych. Temperamentalne, tożsamościowe oraz środowiskowe uwarunkowania, E. Stojanowska
Spis treści
Tożsamościowe funkcje autoprezentacji
Środowiskowe i temperamentalne uwarunkowania autoprezentacji dzieci w wieku przedszkolnym
Atrakcyjność autoprezentacji dzieci w młodszym wieku...
Środowisko Lasek w perspektywie historii i chrześcijańskiej myśli pedagogicznej, J. Placha
Wszystko zaczęło się pod koniec XIX wieku od utraty wzroku młodej hrabianki Róży Czackiej. Po usłyszeniu prawdy o nieuchronnie grożącej jej ślepocie za podpowiedzią polskiego okulisty, Róża Czacka...
Integracja rodziny a wiedza o małżeństwie u młodzieży, D. Opozda
Mimo zmieniających się warunków życia, kontekstu społecznego, przemian związanych z przejściem do społeczeństwa tradycyjnego do nowoczesnego małżeństwo i rodzina nadal należą do głównych wartości w...
Małżeństwo doskonałe. Pięć etapów udanego związku, czyli to, co najlepsze, jeszcze przed nami, Jed Diamond
Choć na ogół przyjmuje się do wiadomości, że w związku dwojga ludzi bywają lepsze i gorsze chwile, niewielu z nas rozumie, że małżeństwo musi przejść przez etap, w którym czujemy się oddaleni od...
Zaburzenia tempa i płynności mowy, W. Brejnak, E, Wolnicz-Pawłowska
Pierwszy tom serii Dyslalia w polskiej teorii i praktyce logopedycznej. Publikacja omawia rozmaite rodzaje zaburzeń mowy ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień odnoszących się do jąkania.
Wpisz swój adres e-mail, jeśli chcesz otrzymywać najnowsze informacje o promocjach.
Zapisz
Wyrażam zgodę na otrzymywanie newslettera
Ta strona używa cookies. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na ich używanie, zgodnie z bieżącymi ustawieniami przeglądarki. Aby uzyskać więcej informacji na temat celu używania cookies i możliwości zmiany ustawień dotyczących cookies kliknij tutaj: więcej
Spis treści Tożsamościowe funkcje autoprezentacji Środowiskowe i temperamentalne uwarunkowania autoprezentacji dzieci w wieku przedszkolnym Atrakcyjność autoprezentacji dzieci w młodszym wieku...25,00PLN
